Hoy quiero compartir un proyecto que hice cuando estaba en el penúltimo año de la escuela secundaria, ya que se parece mucho al proyecto "Biblioteca humana" de las ciudades educadoras.
En Austria hay muchos diferentes tipos de colegios, por ejemplo los colegios técnicos, los sociales, los económicos, etc. Dependiendo del tipo hay materias especializadas en las prioridades de los colegios. Yo fui al colegio de "management social" de Graz. En el año 2014 teníamos que planear y realizar un proyecto en el área social. Mi grupo decidió hacer un proyecto acerca de la concienciación sobre los migrantes, dado que la sociedad austriaca tiene una actitud bastante critica hacia ese grupo de personas. Ya que era imposible por nuestros recursos humanos y económicos concienciar a toda la sociedad austriaca decidimos delimitarlo en primer plazo a adolescentes de Graz. Después decidimos limitarnos solamente a dos clases de un colegio técnico con el cual mi escuela tenía buenas relaciones y a algunas clases de nuestro colegio.
Nos pusimos en contacto con varias asociaciones de refugiados en Graz y buscamos jóvenes motivados en participar en nuestro proyecto.
Después de planear todo el proyecto por varios meses, llegó el día de la ejecución.
El salón de actos de nuestro colegio nos sirvió de espacio de encuentro. Ajuntamos sillones en varios grupos y preparamos mesas con café, té y pasteles.
Primero cuando llegaron los estudiantes con su profesor hicimos un pequeño discurso, hablando sobre la intención de nuestro proyecto y brevemente sobre la situación de migrantes en Graz. Después los estudiantes se dividieron en seis grupos y cada grupo se fue a una isla de sillones. Allí ya esperaban los jóvenes con pasado de migración y siempre un miembro de nuestro grupo de proyecto. Los jóvenes migrantes contaban a los estudiantes porque migraban de su país, como llegaron a Austria, como se siente vivir aquí, etc. También había hojas con posibles preguntas, que los estudiantes podían usar cuando no sabían que preguntar.
Las historias de los invitados varían muchísimo, ya que eran personas distintas, cada una con un pasado y una vida muy individual. También para nosotras, las responsables del proyecto, los cuentos nos llamaron mucha atención. Las historias más llamativas y también más tristes fueron los que nos contaron dos chicos de Afganistán. Por la guerra y la persecución en su país no tenía otro remedio, tenían que huir. La huida la hicieron de pie, en camión y en barco. Esas son cosas que no son nuevas, que ya se había escuchado en las noticias o leído en el periódico. Pero escucharlo en la vida real de jóvenes de nuestra edad, eso sí nos afectó bastante.
Después de hablar con cada una de las personas migrantes había espacio para una charla libre con café y pastel. También había un cuestionario para los estudiantes, el profesor y las personas invitadas, que nos sirvió de evaluación.
En general, a los estudiantes los encantó el proyecto y la oportunidad de poder hablar con personas migrantes y de verdad escuchar sus historias. Nuestras expectativas hacía la realización de "World café" fueron alcanzadas , ya que la experiencia les gustó a todas las personas que participaron. Esperemos que haya influido a su actitud hacia las personas migrantes de manera positiva y compasiva.
-Helene Zametter
No hay comentarios:
Publicar un comentario